Investigación y Desarrollo del Capital Humano
Título: Investigación y Desarrollo del Capital Humano.
Descripción: En el desarrollo de la humanidad la Universidad surge como institución social, por tal razón está llamada a responder al encargo social que dimana de dicha responsabilidad. El desarrollo científico técnico alcanzado hasta nuestros días, resultado de una transformación sólida desde el conocimiento empírico espontáneo al elevado desarrollo del conocimiento científico ha sido marcado en las últimas tres décadas.
Lo anterior conduce a nuevas exigencias para la Educación en general y para la Educación Superior, en particular, de tal suerte, que los egresados adquieran con calidad conocimientos y habilidades profesionales y que posean la capacidad de aplicarlos de manera independiente y creador para que pueda enfrentarse con éxito a las exigencias del desarrollo científico-técnico actual. La capacidad depende no solo de la calidad de los conocimientos y habilidades que el sujeto desarrolle durante su formación profesional, sino que es importante tener en cuenta también la motivación profesional y la calidad de la misma.
Autores: Norberto Valcárcel Izquierdo, Margarita de las Nieves Lamas González, Sandra Canalías Lamas y Yoan Martínez Márquez.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Universidad Estatal Península de Santa Elena, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias..
Fecha de publicación: 1era Edición Enero 2023.
ISBN: 978-9942-609-18-2
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.YDKO6025
Una Visión Multidisciplinaria de la Investigación Científica
Título: Una Visión Multidisciplinaria de la Investigación Científica.
Descripción: En el presente texto se reúnen textos y exposiciones de investigaciones de diversos campos y disciplinas, que dan una panorámica del estado del saber en el ambiente académico ecuatoriano. La riqueza de las aportaciones salta a la vista y da un excelente ejemplo de las inquietudes y los alcances de estos trabajos de indagación y elaboración, que aspiran a alcanzar los requerimientos de la actual sociedad del conocimiento, en la cual el saber se ha convertido en la principal fuerza productiva.
El texto entonces se caracteriza por la variedad, no sólo de enfoques y disciplinas, sino de objetos de estudio, por lo que puede ser de interés tanto para el estudiante que desea asomarse a la extensión inconmensurable del conocimiento, como para el docente que desee alimentar su actividad de instrucción y transmisora de conocimiento, así como para el investigador para poder elaborar el estado del arte y de la cuestión, punto de partida de cualquier investigación nueva.