Principios Básicos del Bienestar, Sanidad y Etología Animal
Título: Principios Básicos del Bienestar, Sanidad y Etología Animal.
Descripción: En este libro, los autores, especializados en el área, profundizan en los principios del bienestar, la salud y el comportamiento animal, y explica cómo estos principios conforman un marco integral para garantizar que los animales reciban un cuidado ético y eficaz. Estos principios son esenciales para comprender y promover el bienestar animal en diferentes entornos. En conjunto, promueven un enfoque holístico del manejo animal que prioriza la salud física y mental de los animales, lo que en última instancia conduce a prácticas de manejo más humanas y sostenibles.
Estos principios abarcan el cuidado físico, la prevención de enfermedades, la comprensión del comportamiento y las consideraciones éticas, todo con el objetivo de garantizar que los animales lleven una vida sana, humana y plena. Al examinar los conceptos básicos de cada área, podemos comprender mejor la interconexión entre las prácticas adecuadas de manejo animal y la base científica para salvaguardar los intereses de los animales en diferentes entornos.
Autores: Debbie Shirley Chávez García, Jasmín Esmeralda Benítez Mora, Gabriela Mercedes Ordóñez Andrade, Christian Andrés Quinteros Freire, José Manuel Pico Zerna, Edison Macgyver Barragán Taco y Cynthia Gabriela Ramos Grijalva.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición julio 2025.
ISBN: 978-9942-609-58-8
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.GJFZ6350
La Transformación Digital del Aula Universitaria: Innovación y Práctica Pedagógica. TOMO II
Título: La Transformación Digital del Aula Universitaria: Innovación y Práctica Pedagógica. Tomo II.
Descripción: En el contexto específico de América Latina, estas razones son aún más acuciantes. La digitalización podría ser una herramienta fundamental para superar las limitaciones de infraestructura física y la movilidad, ofrecer acceso a una educación de calidad a pesar de las dificultades económicas y de servicios, mantener actualizados a los profesionales en un entorno de constante cambio. Si bien los desafíos son enormes (brecha digital, financiamiento, calidad de la conectividad, fuga de cerebros), el “por qué” y el “para qué” de la digitalización de la educación superior se imponen en la actualidad latinoamericana y constituyen la brújula para los esfuerzos que se realicen en la región.
En un primer tomo de este texto, los autores se propusieron aportar a esta actualización de los docentes, pero también de los estudiantes, ante los diversos y complejos desafíos que plantea la era de las innovaciones tecnológicas. Se han estructurado los temas de manera tal que puedan ser materia de consulta y apoyo para el desarrollo de nuevas investigaciones y canalizar las inquietudes de todos los participantes de las comunidades educativas y sus entornos sociales, en su esfuerzo por superar las brechas tecnológicas que aparecen a nuestro paso. En este segundo tomo, los objetivos siguen siendo los mismos, pero extendiendo la reflexión y el estudio a un conjunto de temas relevantes que habían quedado afuera en la primera entrega.