El Impacto de la Tecnología y la IA en el Proceso Educativo
Título: El Impacto de la Tecnología y la IA en el Proceso Educativo.
Descripción: En este texto se propone como objetivo explorar y actualizar el dibujo del panorama general del impacto de la actual revolución científica y tecnológica en la educación. Ello por supuesto exige una reconsideración de las significaciones de ese proceso de mutación de todas las prácticas humanas, de transformación de nuestros instrumentos y, sobre todo, de nuestras representaciones de la realidad, las cuales deben incorporar también la incertidumbre y la velocidad de los movimientos.
Por supuesto que es un tema de una gran amplitud y muchos textos, estudios e investigaciones, deberían tomarse en cuenta. Las dimensiones monumentales de este conocimiento sobre la actual Revolución Científica Tecnológica, ameritan una labor de síntesis y de reflexión. Se trata de comprender estos cambios, tanto de parte de los nativos de este tiempo de profundas mutaciones, como de los más viejos, los que han vivido, sorprendidos, la llegada de este futuro que apenas da chance para levantar la mirada y tal vez ojear el horizonte.
Autores: Marco Vinicio Pilco Núñez, Julio César Mena Sigcha, Mercy Aracely Moreno Paredes, Celso Washington Taipe Rea, Lizbeth Gisselle Ponce Tituaña, Myriam del Pilar Tupiza Cumbal y Pedro Gabriel Marcano Molano.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición junio 2024.
ISBN: 978-9942-609-35-9
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.WUVA3860
EDUCACIÓN EN LÍNEA: Una alternativa de calidad
Título: EDUCACIÓN EN LÍNEA: Una alternativa de calidad.
Descripción: En un mundo cada vez más conectado y digitalizado, la educación en línea ha emergido como una alternativa poderosa y transformadora. El libro explora este fenómeno, analizando su impacto, desafíos y oportunidades en el panorama educativo actual. Esta obra recoge una síntesis del profundo e intenso debate que transcurre alrededor del proceso formativo a nivel de la educación superior, con particular énfasis en la educación en línea y tiene una estructurado en capítulo, donde se recoge los planteamientos, revisiones y análisis de investigaciones resientes y contemporáneas sobre los temas de la educación en línea en la actual sociedad del conocimiento.
Autores: Darwin Miguel Guadamud Nacevilla, Mirian Rocío Orosco Sisalima, Germán Vaca Aguirre, Teresa de Jesús Moreira Moreira, Yanedsy Díaz Amador, José Lenin Rogel Villacís y Freddy Enrique Tigrero Suárez.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición junio 2024.
ISBN: 978-9942-609-34-2
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.YZHF8754
Estrategias Didácticas Enfocadas en Aprendizaje Basado en Problemas ABP en las Instituciones de Educación Superior
Título: Estrategias Didácticas Enfocadas en Aprendizaje Basado en Problemas ABP en las Instituciones de Educación Superior.
Descripción: El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) fue concebido con el propósito de fomentar el razonamiento crítico, cultivar una visión holística de la realidad, estimular el estudio independiente y autodirigido, promover el trabajo en equipo y desarrollar habilidades fundamentales como el aprendizaje continuo y la resolución de problemas. A diferencia de enfoques paliativos, el ABP busca abordar de raíz los desafíos históricos de la educación, como el aprendizaje memorístico y fragmentado, la falta de motivación y pasividad en los estudiantes, y la desconexión entre el aula y las demandas del mundo real. Representa, por tanto, un paradigma alternativo frente a la enseñanza tradicional.
Esta obra surge de los esfuerzos de los autores al implementar el ABP en diversos grupos de estudiantes. Las ideas aquí presentadas también son fruto del intercambio de experiencias con profesionales que han aplicado esta metodología. No dudamos que esta obra será de utilidad para los docentes interesados en elevar la calidad de su enseñanza mediante la aplicación de los principios del ABP.