Enfermería Quirúrgica y su Contribución en la Humanización del Cuidado
Título: Enfermería Quirúrgica y su Contribución en la Humanización del Cuidado.
Descripción: En el siglo XXI, la evolución de las ciencias de la salud muestra una paradoja fundamental, a medida que la tecnología logra niveles de precisión milimétrica, se vuelve ineludible volver al núcleo del cuidado humano. En este contexto, la enfermería perioperatoria se establece como una disciplina de gran especialización técnica y, a la vez, como el bastión de la dignidad del paciente en sus momentos de mayor vulnerabilidad. Enfermería Quirúrgica y Humanización del Cuidado se origina de esta premisa, estableciéndose como un tratado epistemológico y práctico que tiene como objetivo redefinir el papel profesional en el bloque quirúrgico.
Esta obra establece un diálogo fluido entre la ontología del cuidado y la rigurosidad de la evidencia científica. Su estructura orienta al lector desde los fundamentos filosóficos de la disciplina, en los que el paciente deja de ser considerado un receptor pasivo para ser visto como una persona completa, hasta los límites de la innovación tecnológica, incorporando la inteligencia artificial y la cirugía robótica en el proceso de cuidado. La calidad de este texto se basa en su conexión con la práctica basada en la evidencia, garantizando que cada intervención, desde el manejo de la termorregulación hasta la prevención de infecciones, cuente con un juicio clínico sólido y validado.
Autores: Yanedsy Díaz Amador, Yanelis Suárez Angerí, Surimana Esthefania Morocho Idrovo, Blanca Beatriz Navas Espin, Elsie Antonieta Saavedra Alvarado, Dayan Nicole Ortega Parraga, Mayra Alejandra Manrique Torres y Guadalupe Saldarriaga Jiménez.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era. Edición marzo 2026.
ISBN: 978-9942-609-68-7
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.SOQY3176
Antología Académica de la Formación Técnica y Tecnológica – VOLUMEN I
Título: Antología Académica de la Formación Técnica y Tecnológica - VOLUMEN I.
Descripción: Este libro encarna la ardiente curiosidad y la pasión por el conocimiento de los estudiantes universitarios, cada artículo que se presenta aquí es más que un simple trabajo académico; representa la culminación de incontables horas de arduo trabajo, análisis riguroso y la invaluable guía de los profesores. Estos profesores que no son solo mentores; sino también son faros que iluminan el camino a seguir.
Más allá del conocimiento técnico, esta colección busca inspirar a otros, esperando que sirva como una invitación abierta para que más estudiantes y profesorado avancen en sus investigaciones, transformen sus ideas en proyectos concretos y den el siguiente paso crucial: publicar, porque al compartir conocimiento, no solo enriquecemos el mundo académico, sino que también contribuimos de forma tangible a la construcción de un mundo mejor
Compiladores: Yudelkis Reyes Aragón, Daynier Fernández Frontela, Juan Carlos Flores Díaz y Audrys María López Sánchez.
Autores: .
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era. Edición febrero 2026.
ISBN: 978-9942-609-67-0
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.UFKE7624
Reproducción Animal y Biotecnologías Reproductivas en Especies Zootécnicas
Título: Reproducción Animal y Biotecnologías Reproductivas en Especies Zootécnicas.
Descripción: En el vasto y dinámico escenario de la producción animal contemporánea, la reproducción no es un evento puramente biológico; ocupa el papel central y neurálgico de toda la estructura zootécnica. Se presenta como el proceso esencial para asegurar la continuidad de las especies, pero, más allá de la supervivencia, es el pilar maestro sobre el cual descansan los programas de mejoramiento genético, la conservación de la biodiversidad y la sostenibilidad económica de los sistemas agropecuarios globales. En un mundo que demanda eficiencia y respeto por los recursos naturales, la reproducción animal se convierte en el lenguaje con el que escribimos el futuro de nuestra seguridad alimentaria.
El propósito de este libro es ofrecer un recurso de consulta actualizado que atienda a las necesidades del entorno zootécnico y examina minuciosamente los procesos endocrinos y fisiológicos esenciales como paso previo al examen de tecnologías reproductivas de vanguardia. Esta perspectiva asegura que se integren los fundamentos científicos y las innovaciones del sector, convirtiendo asuntos complejos en información técnica necesaria para una gestión eficiente de la reproducción animal.
Autores: Oscar Darwin Criollo Salinas, Debbie Shirley Chávez García, Jasmin Esmeralda Benítez Mora, Néstor Vicente Acosta Lozano, Jefferson Raúl Varas Aguillón, Julio César Villacres Matías, Wilmer Wagner Alcívar Guadamud y Víctor Alvaro Tualombo Masabanda.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era. Edición febrero 2026.
ISBN: 978-9942-609-66-3
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.CUFU6546
Marco Legal y Fundamentos Constitucionales de la Educación en Ecuador
Título: Marco Legal y Fundamentos Constitucionales de la Educación en Ecuador.
Descripción: El sistema educativo ecuatoriano se fundamenta en la LOEI, una normativa compleja que evoluciona para adaptarse a las necesidades de desarrollo del país. Esta ley define las reglas del juego para todos los actores involucrados; sin embargo, para que sus mandatos no se queden solo en el papel, es necesario el Reglamento General. Este último tiene la función técnica de “bajar a tierra” la ley, convirtiendo los conceptos legales en instrucciones específicas que permiten la gestión cotidiana de las escuelas y colegios.
En el presente texto, se pretende cumplir con el objetivo de revisar y analizar el marco legal que rige la educación en Ecuador, destacando sus avances y tareas por cumplir, sin evitar el tema de las luchas y las exigencias y deberes a la luz de las condiciones nacionales y los compromisos internacionales.
Autores: Sandra Canalías Lamas, Daniel Fernando Brito Monar, Alex Ricardo López Ramos, Luis German Torres Barrera, Natasha Paola Briones Tomalá, Karen Vanessa Díaz Panchana, Patricia Fernanda Naranjo Naranjo y Esther Viviana Silvestre Ponce.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era. Edición febrero 2026.
ISBN: 978-9942-609-65-6
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.BWZX4244
Enfermería Neonatal: Fundamentos, Evaluación y Cuidados Integrales
Título: Enfermería Neonatal: Fundamentos, Evaluación y Cuidados Integrales.
Descripción: La enfermería neonatal se reconoce como una de las expresiones más elevadas y complejas del arte de cuidar. En ese umbral donde la vida lucha por consolidarse y la fragilidad se entrelaza con la tecnología más avanzada, el profesional de enfermería surge no solo como experto altamente capacitado, sino como custodio esencial de la integridad biológica y emocional del recién nacido. La obra “Enfermería neonatal: Fundamentos, evaluación y cuidados integrales” surge como una contribución académica que busca abordar desafíos específicos en la práctica clínica.
Con una narrativa clara y de sólida densidad académica, el libro ofrece un recorrido exhaustivo que abarca desde los fundamentos fisiológicos de la transición a la vida extrauterina hasta los protocolos de intervención en unidades de cuidados intensivos, consolidándose como una herramienta indispensable para estudiantes, docentes y profesionales en ejercicio.
Autores: Yanedsy Díaz Amador, Yanelis Suárez Angerí, Mayra Patricia Aguilar Ramírez, Nancy Verónica Yumisaca León, Carlos Julio Saavedra Alvarado, Elsie Antonieta Saavedra Alvarado, Cecilia Isabel Acosta Gutiérrez, Luz Angélica Tinoco Luna, Kevin Joel Díaz Valencia y Alexander Jonathan López Lara.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición enero 2026.
ISBN: 978-9942-609-64-9
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.VGDM6750
Pedagogía Crítica y Educación Transformadora en la Sociedad Digital
Título: Pedagogía Crítica y Educación Transformadora en la Sociedad Digital.
Descripción: Este libro se presenta como una invitación a la reflexión sobre las dimensiones éticas, pedagógicas y políticas que atraviesan la práctica educativa contemporánea. No se trata de un manual de herramientas digitales, se concibe como un espacio de pensamiento que sitúa la tecnología en diálogo con la tradición pedagógica y con las demandas de un presente marcado por tensiones sociales, culturales y políticas.
Pedagogía crítica y educación transformadora en la sociedad digital intenta distanciarse del formato tradicional de texto de estudio y se presenta a la comunidad académica como un llamado a la acción educativa transformadora. Su lectura aproxima al educador al conocimiento de los temas más relevantes de la actualidad académica y, al mismo tiempo, impulsa la construcción de una identidad profesional crítica, capaz de enfrentar la complejidad del mundo interconectado y de propiciar que la tecnología se convierta en un auténtico instrumento de equidad, generando oportunidades de aprendizaje significativas para todos.
Autores: Angélica Victoria Yanchaluiza Coello, Anita Karina Serrano Castro, Erika Germania Herrera Irazábal, Alba María Quiñonez Saltos, Sandra Elizabeth Caamaño López, Linda Carolina Lituma Briones, Sara Dolores González Reyes, Rommel Fernando Martínez Silva, Rafael Steve Calero Alarcón y Libi Carol Caamaño López.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición diciembre 2025.
ISBN: 978-9942-609-63-2
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.NNCJ4977
La Formación de Enfermeras en la Actualidad: Retos y Perspectivas
Título: La Formación de Enfermeras en la Actualidad: Retos y Perspectivas.
Descripción: La profesión de Enfermería en la actualidad exige una formación universitaria que se extiende hacia los estudios de cuarto nivel, aparte de las actualizaciones que debieran ser permanentes. Este despliegue académico evidencia la complejidad que ha adquirido en todos los años de su evolución como profesión, desde las recomendaciones e indicaciones de su fundadora, Florence Nightingale.
Hoy también la formación profesional de las enfermeras es un pilar fundamental para garantizar la calidad y la seguridad en la atención sanitaria. Más allá de un simple conjunto de habilidades técnicas, la enfermería moderna exige un cuerpo de conocimientos científicos sólido, destrezas clínicas avanzadas y, de manera crucial, el desarrollo de habilidades interpersonales y éticas rigurosas. También a las enfermeras hoy en día se les exige una formación que les permita comandar las labores preventivas y de promoción de la salud, a niveles individual, comunitario y social, hasta colaborar en el diseño de políticas públicas de salud.
Autores: Yanedsy Díaz Amador, Yanelis Suárez Angerí, Carlos Julio Saavedra Alvarado, Gabriela Beatriz Genovesi Anguizaca, María Elena Ochoa Anastacio, Sara Esther Barros Rivera, Elsie Antonieta Saavedra Alvarado, Surimana Esthefania Morocho Idrovo, Oscar Lenin Cusquillo Guamán y Joselyn Briggitte Paz Trujillo.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición noviembre 2025.
ISBN: 978-9942-609-62-5
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.WCSA4836
Manejo Veterinario Integral: Guía Clínica para Especies Mayores y Menores
Título: Manejo Veterinario Integral: Guía Clínica para Especies Mayores y Menores.
Descripción: La presente, es una obra de consulta ágil y rigurosa para profesionales, estudiantes, equipos técnicos y público en general, que intervienen en la atención clínica de animales domésticos, rurales, exóticos y silvestres. Su estructura permite abordar desde los fundamentos éticos y normativos del manejo responsable hasta las técnicas específicas de sujeción, diagnóstico, intervención reproductiva, atención de emergencias y diseño de entornos clínicos centrados en el bienestar emocional del paciente.
El libro articula criterios técnicos y formativos con una mirada crítica sobre el rol del médico veterinario como agente de salud pública, garante del bienestar animal y promotor de prácticas clínicas sostenibles. El contenido está distribuido en bloques temáticos que facilitan la consulta por especie, técnica o contexto clínico, en concordancia con la normativa vigente en Ecuador y las particularidades fisiológicas, anatómicas y conductuales de las especies abordadas.
Autores: Debbie Shirley Chávez García, Jasmin Esmeralda Benitez Mora, Julio César Villacres Matías, Jefferson Raúl Varas Aguillón, Gabriela Mercedes Ordóñez Andrade, Washington Yoong Kuffó, Edison Macgyver Barragán Taco, Verónica Elizabeth Macías Castro, Oscar Darwin Criollo Salinas y William Robinson Rumiguano Quilligana.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición noviembre 2025.
ISBN: 978-9942-609-61-8
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.LDIY4456
Educación Técnica y Profesional del Siglo XXI: Formación para un Futuro Sostenible
Título: Educación Técnica y Profesional del Siglo XXI: Formación para un Futuro Sostenible.
Descripción: La presente obra ofrece un visón sobre esta modalidad educativa que busca fomentar en el estudiante una comprensión integral de los fundamentos y la aplicación de la sostenibilidad para las decisiones reflexivas. Para ello, los autores reflexionan sobre la educación técnica y profesional en el siglo XXI teniendo como eje transversal los principios de la sostenibilidad, no como un concepto, sino como un principio que guía los aspectos en la formación técnica y profesional, que se concretan en la práctica educativa a través de innovación pedagógica y papel de las tecnologías emergentes en los entornos de aprendizajes.
Bajo un enfoque académico y lenguaje accesible, el texto invita a la comunidad académica, docentes, y estudiantes y comunidad a repensar la educación técnica y profesional de manera holística e integral, valorando la innovación, la sostenibilidad y la responsabilidad social como los ejes integradores de este enfoque para una educación transformadora.
Autores: Margarita de las Nieves Lamas González, Hamilton Omar Espinales Suárez, Paola Belén Segovia Toscano,
Sara Dolores González Reyes, Lenni Crisol Ramírez Flores, Verónica Cristina Andrade Yucailla, Josselin Lisseth Triviño Bravo, Zoila María Galeas Pesantes, Karolina Lizbeth Panata Hernandez, Estalin Javier Saltos Taipe y Jorge Alfredo Ríos Encalada.
Ciudad - País: Ecuador.
Institución: Instituto de Investigaciones Transdisciplinarias.
Fecha de publicación: 1era Edición septiembre 2025.
ISBN: 978-9942-609-60-1
DOI: https://doi.org/10.56846/bin.ec.PKOR4397
Enseñanza Activa en Enfermería Universitaria
Título: Enseñanza Activa en Enfermería Universitaria.
Descripción: Este libro es una herramienta para el diálogo académico y la reflexión crítica. Combina revisiones actualizadas del estado del arte con ejemplos prácticos, análisis de casos y propuestas para superar barreras en la implementación de metodologías activas. Se abordan temas como diseño curricular por competencias, evaluación formativa, integración de tecnologías digitales, desarrollo de habilidades blandas (liderazgo, comunicación terapéutica, ética clínica) y humanización de la práctica. También se destacan desafíos emergentes: formación en diversidad cultural, atención primaria basada en evidencia y preparación para crisis sanitarias.
Los autores, con amplia experiencia en educación superior y compromiso con la excelencia en enfermería, integran rigor científico y perspectiva humanista. Confiamos en que esta obra se convierta en un referente para formar enfermeros no solo técnicamente competentes, sino capaces de impactar positivamente en la sociedad. Que inspire a construir una educación en salud más crítica, inclusiva y comprometida con el bienestar global.